Краткая инструкция по использованию шаблона и размещению конспектов

1. Сохраните шаблон в сой аккаунт, используя кнопку в верхней части страницы шаблона.

2. Измените название сохраненного шаблона таким образом, чтобы легко отличать его от оригинала (например,  добавьте к имени шаблона имя пользователя). 

3. Заполните сохраненный шаблон, отвечая на вопросы и выполняя задания, описанные в шаблоне.

3. После того, как шаблон будет заполнен, вставьте в него окно диалога, настройте разрешение доступа (поле "Пользователи" в свойствах) тем пользователям (преподавателям и/или тьюторам), которым вы разрешаете просмотр заполненного шаблона и создание комментариев в окне диалога.

4. Перейдите из режима редактирования в режим просмотра, скопируйте ссылку на заполненный шаблон и отошлите эту ссылку одному или нескольким пользователям, которые должны оценить вашу работу и дать советы по ее коррекции. 

5. Получив оценки, замечания и рекомендации, скорректируйте заполнение шаблона.

6. Последовательно улучшайте свою работу, обсуждаяя ее с преподавателями и/или тьюторами.  

 

Дополнительные замечания

Технически, шаблон для самостоятельной работы - это обычный мультимедийный документ сервиса, который можно редактировать и в веб-редакторе и в редакторе компьютерного приложения. 

Шаблон можно начинать заполнять в режиме просмотра до его сохранения в свой аккаунт, используя редактируемые текстовые  поля, вставленные в шаблон. Внесенный текст сохранится вместе с самим шаблоном. Используйте возможность заполнения шаблона до сохранения только для внесения небольшого  текста. Если задания требуют сложной работы с контентом, используйте редакторы.

Для пересылки ссылок на заполненные шаблоны и другого регулярного общения, не связанного с конкретным документом, пользователь может завести отдельное окно диалога, создав отдельный документ  с этим диалогом (имя этого документа может быть, например, Диалог с преподавателем N).   Удобно ссылку  на документ с диалогом общего назначения разместить на своей стартовой странице  вместе с другими "быстрыми" ссылками. 

 


 

Экология города 


 

Запоминание

  1. Какие болезни населения влечет за собой загрязнение воздуха?
 
  1. Назовите основные руководящие документы в области загрязнения воздуха.
 
  1. Назовите способы, позволяющие уменьшить концентрацию загрязняющих веществ в атмосфере. 
 
  1. Перечислите альтернативные варианты сжигания твердых отходов. 
 
  1. Назовите мероприятия по снижению уровня выброса загрязняющих веществ от передвижных источников.
 

 

 

Понимание

 

  1. Объясните, как использование гидрометеорологической информации помогает снижать выбросы загрязняющих веществ.
 
  1. Приведите пример применения комбинированной выработки тепла и энергиив целях повышения качества воздуха. 
 
  1. Назовите документы, регулирующие качество питьевой воды в России.
 
  1. Объясните причинно-следственные связи между загрязнениями, накапливающимися на урбанизированных территориях, качеством водных объектов и последствиями загрязнения и заражения вод для различных областей народного хозяйства. 
 
  1. Назовите проблемы, к которым приведет загрязнение и заражение вод, рек, озер, контактных морей.
 
  1. Назовите проблемы, к которым приведет заливание русел рек и других городских водоёмов.
 
  1. Перечислите, какие методы метеорологической информации используют в сфере повышения уровня качества воды. 
 

13.Расскажите своими словами как вы понимаете проект «Смарт вода» («Разумная вода») 

 

 

 

Синтез

14. Объясните, как метеорологическая информация помогает используют в сфере повышения уровня качества воды. 

 
  1. Назовите города в которых реализован проект «Смарт вода». 
 
  1. Перечислите основные экономические эффекты от внедрения совместных решений Esri-IBM по «Разумной воде». 
 
  1. Какие возможности дают совместные решения для водоканалов, предлагаемые компаниями IBM и Esri? 
 

 

Использование

18. Объясните для чего нужен учет гидрометеорологических факторов в сфере садово-паркового хозяйства городов.

 
  1. Назовите основные этапы бизнес процесса «Ведение садово-паркового хозяйства с учетом гидрометеорологической информации».
 
  1. Объясните своими словами понятие «городское сельское хозяйство».
 

 

Анализ

21. Подумайте, почему городское сельское хозяйство так стремительно набирает популярность по всему миру?

 

 

Оценка

  1. Дайте определение термину «вертикальная ферма».
 
  1. Назовите отличие вертикальных ферм от традиционных тепличных хозяйств и животноводческих ферм.
 
  1. Что послужило предпосылкой для появления вертикальных ферм? 
 
  1. Назовите современные IoT-технологии, которые активно используют в вертикальных фермах.