/messages/11322
Фамилия, имя, отчество
Ляпин Максим Сергеевич
Организация
ННГУ им. Н.И. Лобачевского 1621М1РФ
Презентация к лекции
Самостоятельная работа по лекции "НЕЙРОНЕТ-очередной этап развития интернета"
Запоминание
1. Кратко опишите основные этапы становления нейронета с 19-ого века по наши дни.
1849-1932 гг.: исследования человеческого мозга, открытие электрогенных свойств мозга и нервных клеток, применение электроэнцефалографических методов исследования мозговой активности;
1934-1953 гг.: выход на международный уровень, демонстрация результатов исследований, начало клинической энцефалографии;
50-е годы: начало разработки первых компьютеров и зарождение концепции единой глобальной сети, размышления о перспективе возникновения глобального мозга, идеи глобального мозга как структуры, развивающейся из всемирной компьютерной сети;
60-ые - 80-ые годы: возникновение обособленных сетей, формирование единой глобальной сети;
2000-ые годы: формируется коммерческой части интернета, развитие серверных технологий;
2011-2016 гг: идеи о будущем расширении возможностей мозга за счёт облачных вычислений, эксперименты на тему возможности прямой связи от мозга к мозгу;
К 2020-е гг: создание интерфейса для управления объектами интернета вещей, увеличение количества физических объектов, подключенных к Интернету.
2. Каковы диапазоны частот основных ритмов головного мозга человека?
альфа — 8—13 Гц, бета — 14—40 Гц, тета — 4—8 Гц, дельта — 0,5—3 Гц, гамма — выше 40 Гц.
3. В чем преимущества метода ЭЭГ по сравнению с другими методами изучения головного мозга?
ЭЭГ характеризуется очень высоким разрешением по времени.
Методом ЭЭГ измеряют электрическую активность мозга напрямую, тогда как другие методы фиксируют изменения в скорости кровотока, которые являются непрямыми индикаторами активности мозга.
4. Каковы недостатки ЭЭГ?
- слабое пространственное разрешение;
- оболочки головного мозга, цереброспинальная жидкость и кости черепа «смазывают» сигнал ЭЭГ, затеняя его интракраниальное происхождение;
- невозможно математически воссоздать единственный внутричерепной источник тока для заданного сигнала ЭЭГ.
5. Что такое транскраниальная стимуляция? Какие виды этой стимуляции вы знаете?
Транскраниальная магнитная стимуляция – неинвазивная безболезненная методика стимуляции структур головного мозга с целью изменения их функционального состояния с использованием сфокусированного переменного магнитного поля и индуцируемых им в тканях мозга электрических токов.
- ТЭС-терапия (электростимуляция)
- ТМС-терапия (магнитная стимуляция)
6. Что такое биологическая обратная связь?
Биологическая обратная связь (англ. biofeedback) — технология, включающая в себя комплекс исследовательских, немедицинских, физиологических, профилактических и лечебных процедур, в ходе которых человеку посредством внешней цепи обратной связи, организованной преимущественно с помощью микропроцессорной или компьютерной техники, предъявляется информация о состоянии и изменении тех или иных собственных физиологических процессов.
7. Приведите примеры нейроинтерфейсов бытового класса?
Emotiv Systems (Emotiv Epoc)
Neurobelt
OpenBCI
BioRadio
8. Зачем нужны сетевые структуры с нейроинтерфейсами?
- Мониторинг мозговой активности пользователей и коррекция режимов работы мозга как SaaS
- Синхронизация работы коллективов
- Использование ресурсов коллективного интеллекта
- Дистанционное управление рабочими коллективами (армия, МЧС)
- Дистанционное управление социальными группами
9. Опишите существующие на данный момент ассистивные нейронет-технологии.
- Экзоскелет
- Бионические глаза
- Нейроинтерфейсы для речевой коммуникации
- Инновационные биомехатронные протезы и ортезы
10. Приведите запомнившиеся вам факты о рынке нейронет-технологий.
До 2020 года рынок интерфейсов мозг-компьютер вырастет в 20 раз с 9,7 до 205 миллионов долларов;
Нейрокомпьтерные интерфейсы;
Нейронет уже в таких сегментах рынка, как компьютерные игры, фан-гаджеты, устройства для лиц с ограниченными возможностями, домашняя( в том числе дистанционная) психотерапия.
Понимание
11. Сформулируйте пять главных мыслей лекции "НЕЙРОНЕТ-очередной этап развития интернета"
Современный человек - часть единой сети, объединяющей окружающие нас реальные и виртуальные объекты;
Интернет вещей – этап эволюции системы, включающей в себя как технический, так и социальный миры;
Современный мир близок к этапу межмозговой коммуникации;
Мир, который мы знаем может измениться кардинально в один момент;
Нейронет – плод стремления человека к абсолютному комфорту, обеспечиваемому технологиями, платой за который может стать невозможность вернуться к своей природе.
12. Нарисуйте интеллект-карту, описывающую сферу нейронет-технологий и их применений.
13. Почему нейронет-технологии могут вызывать беспокойство в обществе?
Угроза конфиденциальности, безопасности, контроля.
14. Почему медицина и спорт являются удачными сферами для применение нейронет-технологий?
Открываются практически безграничные возможности медицинской диагностики и выявления заболеваний, которые может упустить человек, особенно после длительного рабочего дня. Открываются возможности исцеления людей, болезни которых невозможно вылечить медикоментозно(лечение старческой деменции, психические расстройства), перспективы применения нейронет-технологий для людей с ограниченными возможностями. Мониторинг состояния спортсмена.
Использование
1. Составьте план внедрения нейронет- технологий в своей профессиональной деятельности.
1. Собрать команду специалистов
2. Придумать нейронет технологию
3. Создать стратегию
4. Посчитать бюджет
5. Найти потребителя этой технологии
6. Внедрить
7. Провести анализ и сделать выводы
8. Выйти с продуктом нейронет технологии на рынок и начать продажи
2. От каких нейронет- решений Вы не отказались бы в своей квартире или загородном доме?
Диагностика физического и эмоционального состояния с практическими рекомендациями, как в фильме "Железный человек", у него был умный дом и умный костюм, с личным ассистентом, которая давала ему советы и сигналы, если что-то идет не так.
3. Найдите и разместите в шаблоне 3-4 видеоролика о применении нейронет-технологий в Вашей сфере деятельности. Ролики разместите в первой колонке таблицы, в соседней ячейке выпишите главные мысли ролика и запомнившиеся факты (выполняется в режиме редактирования, а не просмотра).
Международная федерация гимнастики планирует использовать искусственный интеллект для оценивания спортсменов уже в 2020 году на Олимпиаде в Токио. Международный олимпийский комитет (МОК) поддерживает эту идею.
Японский гигант IT-технологий компания Fujitsu разрабатывает систему с 3D-датчиками. Разработчики сообщают, что привлечение ИИ ускорит процесс оценивания, поможет тренерам и гимнастам готовиться к состязаниям. Система также сможет предоставлять эксклюзивную трансляцию.
Международная федерация гимнастики намерена привлекать ИИ для предотвращения задержек в оценках, гарантировать запись каждого движения, а также избегать спорных судейских решений.
/messages/11322
4. Найдите задачу в Вашей сфере деятельности, которая требует решения, но в настоящее время не решается обычными средствами, и предложите решение, основанное на нейронет-технологиях.
В целом, в моей сфере все задачи пока решаются без применения дополнительных технологий, они могли бы стать прсто приятным дополнением, которые поможет оптимизировать некоторые процессы.
Анализ
1. Классифицируйте темы, затронутые в лекции (составьте список категорий тем).
Определение термина «нейронет», составляющие;
Закон перехода в надсистему, особенности системы, проблемы;
История становления нейронета;
Клинические возможности применения технологий нейронета;
Нейрокомпьютерные интерфейсы, виды и возможности;
Рынок нейрокомпьютерных интерфейсов.
2. Составьте тезаурус лекции.
Нейронет технологии, интернет вещей, биологическая обратная связь
3. Составьте список из восьми ключевых слов, характеризующих материал лекции.
Нейро-технологии
Рынок нейроинтерфейсов
Биологическая обратная связь
Нейромедицина
Оптогенетика
Коллективный интеллект
Нейрогаджеты
Нейроассистенты
4.Какие социально-экономические последствия Вы видите от тотального проникновения нейронет-технологий?
Достижение максимального комфорта человека;
Рост спроса на интернет-вещи, нейро-технологии;
Снижение спроса на «биологические» ресурсы и труд;
5. В чем сходство технологий интернета вещей и нейронет-технологий?
Обеспечение максимального комфорта человека,
снижение временных и финансовых затрат на его обеспечение.
Синтез
1. Если нейроинтерфейсы не имели бы современных ограничений, то какое фантастическое устройство вы хотели бы иметь?
Устройство, позволяющее запоминать и усваивать неограниченное количество информации
2. Придумайте и опишите систему из своей области деятельности, которая имела бы в своем составе одновременно множество устройств, содержащих датчики, актуаторы и нейроинтерфейсы.
Комната-тренажер для маленьких детей, с проекцией на спец. тренажеры, чтобы тренировки по акробатике проходили весело и интересно. Дети начинают заниматься уже с 3х лет и часто сложно удержать их внимание на всю тренировку. Приходится придумывать различные игры и включать фантазию детей, например, канат - это лиана, по которой нужно забраться как можно выше, спортивный мат - это пруд, в который мы ныряем и делаем кувырок и так далее.
Оценка
1. Оцените перспективы использования нейронет-технологий на своем рабочем месте.
На данном этапе пока сложно представить
3. Какова вероятность того, что Вы будете внедрять нейронет-технологии на своем рабочем месте?
Пока около 30%
4. Какие важные для Вас аспекты концепции нейронета раскрыты в лекции недостаточно?
Транскраниальная стимуляция - не хватает какого-нибудь текстового комментария, больше примеров ассистивных технологий.
5. Что понравилось в лекции?
В целом эта тема очень интересна
Комментарии преподавателя