Краткая инструкция по использованию шаблона и размещению конспектов

1. Сохраните шаблон в сой аккаунт, используя кнопку в верхней части страницы шаблона.

2. Измените название сохраненного шаблона таким образом, чтобы легко отличать его от оригинала (например,  добавьте к имени шаблона имя пользователя). 

3. Заполните сохраненный шаблон, отвечая на вопросы и выполняя задания, описанные в шаблоне.

3. После того, как шаблон будет заполнен, вставьте в него окно диалога, настройте разрешение доступа (поле "Пользователи" в свойствах) тем пользователям (преподавателям и/или тьюторам), которым вы разрешаете просмотр заполненного шаблона и создание комментариев в окне диалога.

4. Перейдите из режима редактирования в режим просмотра, скопируйте ссылку на заполненный шаблон и отошлите эту ссылку одному или нескольким пользователям, которые должны оценить вашу работу и дать советы по ее коррекции. 

5. Получив оценки, замечания и рекомендации, скорректируйте заполнение шаблона.

6. Последовательно улучшайте свою работу, обсуждаяя ее с преподавателями и/или тьюторами.  

 

Дополнительные замечания

Технически, шаблон для самостоятельной работы - это обычный мультимедийный документ сервиса, который можно редактировать и в веб-редакторе и в редакторе компьютерного приложения. 

Шаблон можно начинать заполнять в режиме просмотра до его сохранения в свой аккаунт, используя редактируемые текстовые  поля, вставленные в шаблон. Внесенный текст сохранится вместе с самим шаблоном. Используйте возможность заполнения шаблона до сохранения только для внесения небольшого  текста. Если задания требуют сложной работы с контентом, используйте редакторы.

Для пересылки ссылок на заполненные шаблоны и другого регулярного общения, не связанного с конкретным документом, пользователь может завести отдельное окно диалога, создав отдельный документ  с этим диалогом (имя этого документа может быть, например, Диалог с преподавателем N).   Удобно ссылку  на документ с диалогом общего назначения разместить на своей стартовой странице  вместе с другими "быстрыми" ссылками. 

 


 

Строительство

Запоминание 

 

  1. В чем заключается специфика строительных работ?
 
  1. Объясните,как неблагоприятные погодныеусловия влияют на строительство. 
 
  1. Перечислите виды метеорологической информации.
 

Понимание 

  1. Объясните,для чего нужен прогнозпогоды при строительных работах. 
 
  1. Что включает в себя строительная индустрия?
 
  1. Объясните своими словами как вы понимаете определение «предельные температурно-ветровые нагрузки».
 

Использование 

  1. Перечислите виды прогнозов погоды используемы в строительной индустрии
 
  1. Перечислитена что влияет погодно-климатический фактор при проектировании зданий. 
 
  1. Назовите,какие климатические показатели используются в строительстве.
 

Анализ 

  1. Приведитепример, как инженеры используют скорость ветра в разных климатических условиях. 
 
  1. Прикакой скорости ветра прекращаются вертикальные монтажные работы? 
 
  1. При какой скорости ветра прекращается выполнение кровельных работ?
 
  1. Объясните, кактемпературный режим влияет на построенные здания.
 

Синтез 

  1. Сколько времени необходимо бетону для достижения марочной прочности?
 
  1. Назовите наиболее оптимальную температуру для застывания бетона.
 
  1. Объясните, как жидкие и твердые осадки влияют на организацию и технологию производства строительных работ.
 
  1. Назовите, при каких погодных условиях запрещаются работы строительных кранов.
 

Оценка 

  1. Объясните, для чего применяетсяBIM технология в строительстве. 
 
  1. Объясните, для чего применяетсяBIM-ГИС технология в моделировании городской инфраструктуры.
 
  1. Назовитеосновные направления, по которым информационное моделирование изменяет структуру бизнеса строительных компаний. 
 
  1. Назовите плюсы использования виртуального проектирования и строительства (VDC).
 
  1. Назовите выгоду применениядроновв строительстве. 
 
  1. Расскажите, как 3-Dпечать помогает в строительстве.
 
  1. Какое преимущество даёт использованиеBIGDATA в проектировании. 
 
  1. Как мобильные (безбумажные) технологии повышают продуктивность строительных работ?