Краткая инструкция по использованию шаблона и размещению конспектов

1. Сохраните шаблон в сой аккаунт, используя кнопку в верхней части страницы шаблона.

2. Измените название сохраненного шаблона таким образом, чтобы легко отличать его от оригинала (например,  добавьте к имени шаблона имя пользователя). 

3. Заполните сохраненный шаблон, отвечая на вопросы и выполняя задания, описанные в шаблоне.

3. После того, как шаблон будет заполнен, вставьте в него окно диалога, настройте разрешение доступа (поле "Пользователи" в свойствах) тем пользователям (преподавателям и/или тьюторам), которым вы разрешаете просмотр заполненного шаблона и создание комментариев в окне диалога.

4. Перейдите из режима редактирования в режим просмотра, скопируйте ссылку на заполненный шаблон и отошлите эту ссылку одному или нескольким пользователям, которые должны оценить вашу работу и дать советы по ее коррекции. 

5. Получив оценки, замечания и рекомендации, скорректируйте заполнение шаблона.

6. Последовательно улучшайте свою работу, обсуждаяя ее с преподавателями и/или тьюторами.  

 

Дополнительные замечания

Технически, шаблон для самостоятельной работы - это обычный мультимедийный документ сервиса, который можно редактировать и в веб-редакторе и в редакторе компьютерного приложения. 

Шаблон можно начинать заполнять в режиме просмотра до его сохранения в свой аккаунт, используя редактируемые текстовые  поля, вставленные в шаблон. Внесенный текст сохранится вместе с самим шаблоном. Используйте возможность заполнения шаблона до сохранения только для внесения небольшого  текста. Если задания требуют сложной работы с контентом, используйте редакторы.

Для пересылки ссылок на заполненные шаблоны и другого регулярного общения, не связанного с конкретным документом, пользователь может завести отдельное окно диалога, создав отдельный документ  с этим диалогом (имя этого документа может быть, например, Диалог с преподавателем N).   Удобно ссылку  на документ с диалогом общего назначения разместить на своей стартовой странице  вместе с другими "быстрыми" ссылками. 

 

 ЖКХ  

 

Запоминание

1.Напишите определение термина «тепловой режим здания». 

 


2.Какое название получила технология автоматизации зданий? 

 


3.С помощью чего осуществляется управление технологиями автоматизации зданий? 

 

 

Понимание

4.Объясните, как определяется сумма градусо-дней? 

 

 
5. В зависимости от чего назначаются «базовые значения» температуры в разных странах? 

 



6. Благодаря чему система адаптивного освещения улиц помогает экономить? 

 


7. Что означает режим диммирования светильников? 

 


8. Перечислите известные технически решения, позволяющие осуществлятьдиммирование уличных светильников в течении суток с целью получения светового потока требуемой величины. 

 


9. В течении какого времени необходимо ликвидировать скользкость на дорожной сети по требованиям ГОСТа? (в часах) 

 


10. Перечислите порядок операций по ликвидированию скользкости на дорожной сети. 

 


11. Для чего нужна транкинговая связь дорожным предприятиям? 

 

 

12. Для чего используется автоматизированная информационная система «Осадки»? 

 

 

13. Сколько процентов тепла, потребляемого промышленными предприятиями, жилыми и общественными зданиями дает Централизованное теплоснабжение? 

 

 

  1. В зависимости от чего регулируется отпуск тепла ТЭЦ?
 
  1. Что включает в себя топливно-энергетический комплекс?
 

 

  1. Какие системы объединяет энергетика?
 
  1. От чего зависит режим потребления электроэнергии?
 
  1. От чего зависит степень освещенности городов?
 
  1. Что необходимо для планирования потребления электроэнергии
 
  1. Перечислите опасные явления для энергетики.
 
  1. Что представляет опасность для линий связи?
 
  1. Какие опасные природные явления угрожают линиям связи?
 
  1. Объясните своими словами понятия вибрация и «пляска проводов». Чему угрожают?