Шаблон предназначен для организации самостоятельной творческой работы по теме "Инновационный продукт" . Вы можете сохранить шаблон в свой аккаунт и далее работать с ним в своем аккаунте, используя либо компьютерное приложение либо вэб-редактор. Вы также можете сначала заполнить текстовые поля, не заходя в свой аккаунт, и только потом сохранить документ. Второй режим не позволяет вставлять в документ ничего, кроме текста. После того, как документ будет готов, удалите из него лишнюю информацию (инструкцию, заголовок "Шаблон..." и т.п.), вставте в него окно Диалога, используя веб-редактор, сохраните документ, перейдите в режим просмотра, скопируйте ссылку на документ и отправьте ее преподавателю, который прокомментирует и оценит вашу работу.
Фамилия, имя, отчество
Зайцева Елена Евгеньевна
Организация
ННГУ им.Лобачевского, гр.1621МЗФР2
1. Выберете интересную для вас область деятельности.
Фигурное катание
2. Придумайте концепцию нового продукта для выбраной сферы деятельности, в котором используются технологии интернета вещей или нейронет технологии. Коротко опишите концепцию.
Виртуальные очки с обучающей системой IceStudent, помогающей начинающим фигуристам детально изучить элементы фигурного катания (рассмотреть фазу отталкивания, момент группировки, положение тела и т.д.)
3. Обоснуйте актуальность предлагаемого вами продукта. Найдите в интернете отдельные факты и статистические данные, которые подтвердят, что предлагаемый вами продукт будет востребован на рынке.
В настоящее время рынок виртуальной реальности набирает все большую популярность. Поиск эффективных решений в области тренировочного процесса, спортивного маркетинга и активностей для болельщиков всё чаще приводит к применению средств виртуальной и дополнительной реальности.
В настоящее время фигурное катание развивается достаточно стремительно. Уровень сложности растет быстрыми темпами. Например, если раньше четверные прыжки были чем-то невообразимым, то сейчас без данного элемента ультра-сложности попасть на пьедестал довольно сложно. На начальном этапе изучения любого элемента очень важно изучить правильную технику. Для этого необходимо более детально подходить к процессу обучения фигуристов элементам фигурного катания. Современные тренировочные катки оснащены датчиками скорости и другим оборудованием, фиксирующим и количество километров, которое проехал спортсмен за время тренировки, и скорость вращения в воздухе. Более того, когда сложный элемент не слишком гладко получается, IоT-технологии способны подсказать, какие именно мышцы спортсмена нуждаются в дополнительной проработке. Например, для исправления техники прыжка американский фигурист Адам Риппон обратился к экспертам в создании спортивных симуляторов. Адаму Риппону пришлось надеть специальный костюм с металлическими датчиками и выйти на лабораторную ледовую арену, по периметру которой были установлены высокоскоростные камеры. В остальном — знакомая американскому спортсмену работа: разбежка и тройной лутц. Изображение тут же переводится на мониторе в 3D. Затем исследователи поменяли параметры и создали на соседнем мониторе новую модель — с другим положением плеч и локтей — и запустили ее в виртуальный прыжок. Лутц, выполненный «улучшенной копией» Риппона, берется за образец, и фигуристу остается только повторять за ней. Через полгода фигурист снова приехал в университет Далавэра и вновь исполнил тройной лутц на лабораторной арене. В результате - теперь его компьютерный клон двигался так же, как и улучшенная копия.Через неделю после второго визита спортсмен впервые выполнил лутц в четыре оборота. Данный пример доказывает, что правильная техника элемента является неотъемлемой частью при его исполнении.
При обучении фигуристов различным элементам многие тренеры используют анализ видеозаписи и коррекции ошибок в режиме реального времени. Элементы выполняются фигуристом, фиксируются на видеокамеру. После данное видео просматривается совместно с фигуристом, обсуждаются допущенные ошибки и предлагаются пути их исправления. В ряде случаев при обучении предлагается выполнить подводящие упражнения. Также например, А.Н. Мишин разработал специальный жилет с встроенными датчиками, которые фиксируют параметры прыжка, исполняемого фигуристом, а также спцециальный жилет для отработки правильного положения руки во время прыжка.
4. Опишите подробно ваш продукт: * как устроен продукт (в общих чертах, без больших технических подробностей), какие IoT-технологии в нем используются и для чего. Найдите какие датчики и актуаторы, из доступных на рынке, в нем можно использовать.
Виртуальные очки, погружающие в 3D реальность. Также специально разработанная программа, включающая в себя подробный разбор всех элементов в фигурном катании (прыжков в один, два, три и четыре оборота, вращений и шагов).
Датчики и актуаторы, которые могут быть использованы:
- Датчики движения
- Процессор
- Гироскоп
- Акселерометр
* какие функции выполняет продукт и как им будут пользоваться люди
Самая главная функция данной технологии – это обучение фигуристов правильной технике исполнения элементов.
На фигуриста надевают виртуальные очки, в которых показывается определенный элемент фигурного катания. Во время разбора элемента можно остановить картинку, посмотреть с разных сторон.
* нарисуйте (схематично) как будет выглядеть продукт
5. Какие конкуренты есть у вашего продукта? Приведите ссылки на сайты, вставьте в документ видеоролики, посвященные конкурентам, составьте сравнительную таблицу, показывающую, что предлагаемый вами продукт имеет конкурентные преимущества.
На данный момент на рынке не существует похожих устройств для обучения фигуристов. Существуют лишь обычные образовательные видео, которые показывают технику прыжка. Виртуальные очки с системой IceStudent позволят погрузиться полностью в момент исполнения элемента, поставить на паузу и рассмотреть его со всех ракурсов для более детального разбора
Преимущества предлагаемой технологии - Виртуальные очки с образовательной программой IceStudent
В фигурном катании применяются различные обуччающие видео, которые рассказывают как должен выполняться тот или илной элемент в фигурном катании.
Эффект погружения в сам элемент. Виртуальные очки позволят погрузиться полностью в момент исполнения элемента, поставить на паузу и рассмотреть его со всех ракурсов для более детального разбора
Некоторые виды спорта стали применять в своей тренировочной деятельности очки виртуальной реальности. В фигурном катании на сегодняшний день такая технология ещё не применяется.
Специальная программа IceStudent, будет разработана целенаправлено на разбор элементов в фигурном катании, на их подробный анализ.
6. Коротко опишите, как вы построили бы бизнес, связанный с предлагаемым продуктом.
- формирование команды по созданию обучающей программы IceStudent
- разработка обучающей программы IceStudent
- выявление целесообразность внедрения данного продукта на рынок (рассчитать себестоимость, инвестиционные и постоянные издержки, показатели выручки и планируемую прибыль)
- тестирование программы – сначала функциональное, на отдельных потребителях, затем испытание в рыночных условиях
- после прохождения успешных испытаний, создание коммерческого производства и поиск инвесторов для его осуществления
- внедрение программы IceStudent в современные школы по фигурному катанию
