1. Описание лабораторной работы должно быть выполнено в формате обычного мультимедийного документа информационной системы ECOIMPACT-PLE (или в формате документа с типом "шаблон": документы данного формата отличаются тем, что имеют специальный механизм поиска в сервисе и могут быть многократно использованы в качестве заготовок для мультимедийных документов).
2. Описание лабораторной работы создается для активной работы обучаемого с этим описанием (документом), подразумевающей заполнение различных полей в этом документе, расширение содержимого документа и даже модификацию отдельных его частей.
Предполагается, что обучающийся может сохранить описание в свой аккаунт и в дальнейшем работать с этим описанием в своем аккаунте. Инструкция по тому, что нужно сделать с документом должна быть встроена в сам документ (ее пункты привязаны к этапам выполнения лабораторной работы). Первичное заполнение основных полей документа может быть выполнено пользователем до сохранения его в своем аккаунте (через веб-интерфейс). Для создания полей, которые можно заполнять, не заходя в редактор, нужно использовать "editable blocks", создание которых доступно в редакторе компьютерного приложения.
3. Описание должно состоять из:
- Названия лабораторной работы
- Формулировки цели работы
- Формулировки задач работы
- Ссылки на лекцию курса (или иной документ), содержащей необходимые теоретические сведения по работе.
- Ссылок на документы, содержащие справочную информацию, необходимую для выполнения работы и обработки ее результатов (ссылки на эти материалы могут быть продублированы в заданиях, возникающих по ходу выполнения работы).
- Краткого описания выполнения лабораторной работы, дающего самое общее представление о том, что необходимо будет сделать).
- Описания лабораторной установки, лабораторного стенда и т.п. (этот и предыдущий пункты могут быть поменяны местами и объединены)
- Пунктов алгоритма выполнения работы (выполнение которых. собственно. и является работой). В отличие от краткого описания здесь должны быть даны подробные инструкции, позволяющие выполнить работу, не обращаясь за консультациями к преподавателю.
После некоторых ключевых пунктов алгоритма у обучающегося должна быть возможность разместить полученные результаты этих действий (фотографии страничек с необходимыми расчетами, фотографии собранной лабораторной установки, созданный интерфейс виртуального прибора или ссылку на него, полученные данные измерений в текстовом виде, в вид графиков и т.п)
- Заданий на обработку результатов выполненных экспериментов и формулирования выводов по работе. После каждого задания должна быть возможность разместить результаты его выполнения.
- Творческого задания по модификации лабораторной работы.
- Поля персональных комментариев к работе
4. Все описания лабораторных работ в информационной системе должны быть снабжены метаинформацией (иметь краткое описание (2-3 предложения), быть отнесены к конкретным лекциям (категориям), описаны ключевыми словами, в случае. если это необходимо, привязаны к карте и т.п). Метаинформация задается в свойствах документов.
5. Заполненный заполненный документ обучающийся должен снабдить Диалогом (чатом) и отослать ссылку на заполненный шаблон преподавателю для оценки и обсуждения результатов работы. Документ может оставаться приватным. Для того, чтобы преподаватель получил доступ к данному документу, в свойствах документа в поле "Collaborators" ("Пользователи") необходимо указать аккаунт (e-mail) преподавателя.
Если преподаватель считает нужным, то до непосредственного выполнения лабораторной работы обучающемуся может быть предложен тест с автоматической проверкой на понимание конструкции лабораторной установки, а также верного порядка действий при выполнении работы.